În perioada 05.05.2025 -09.05. 2025, un grup entuziast format din nouă elevi și doi profesori de la Liceul Teoretic Babel a pornit într-o călătorie memorabilă către International School of Billund, Danemarca. Între 5 și 9 mai 2025, această mobilitate Erasmus+ le-a oferit elevilor șansa de a explora metode de învățare inedite și de a înțelege cum sustenabilitatea și implicarea civică pot transforma educația.

Experiențe de învățare dincolo de sala de clasă

Programul a fost intens și diversificat, punând accent pe metode non-formale și experiențiale. Elevii au început prin a descoperi metodele de învățare bazate pe joc și au observat direct stilul de predare din școala gazdă. Printre activitățile care au marcat săptămâna s-au numărat:

• Explorarea naturii și a sustenabilității: Vizitarea Cycling Embassy și a parcului climatic au oferit perspective noi asupra culturii daneze, care pune un accent uriaș pe ciclism și grijă față de mediu.
• Educație non-formală: Elevii au descoperit conceptul de „Volk High School”, înțelegând cum acest model de educație alternativă modelează cetățenii de mâine.
• Implicare civică: Discuțiile despre guvernanța școlară și participarea activă a tinerilor în comunitatea din Billund le-au oferit elevilor instrumente practice pentru a-și face vocea auzită în propriul liceu.

Impresii de la fața locului

Am invitat două dintre elevele participante, Husu Miruna și Iorga Sara, să ne împărtășească gândurile lor despre această experiență transformatoare.

Husu Miruna: „Cea mai mare surpriză pentru mine a fost să văd cât de naturală este integrarea sustenabilității în viața de zi cu zi în Danemarca. Nu a fost doar o lecție teoretică, ci am văzut-o în fiecare colț al orașului Billund. Această excursie mi-a schimbat perspectiva despre cum putem aborda problemele climatice și în liceul nostru.”

Iorga Sara: „Metodele de învățare bazate pe joc mi-au deschis ochii. Am realizat că educația poate fi mult mai antrenantă și eficientă când este interactivă. M-am întors acasă nu doar cu idei noi, ci și cu o dorință mult mai mare de a mă implica activ în proiectele de civică de la noi din școală.”

Această mobilitate a fost mai mult decât o simplă călătorie; a fost un schimb cultural și educațional care a demonstrat, încă o dată, importanța proiectelor Erasmus+ în formarea tinerilor curioși și implicați.

Echipa Liceului Teoretic Babel s-a întors acasă cu perspective noi, gata să implementeze lecțiile învățate în Billund.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Naționale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP). Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi ținute răspunzătoare pentru acestea.