Învățarea prin Investigație. Cum păstrăm viu interesul înnăscut de explorare și învățare al copiilor?

Învățarea prin Investigație. Cum păstrăm viu interesul înnăscut de explorare și învățare al copiilor?

Am stat de vorbă cu Wilma van Esch și Bart Coppes, specialiști în Învățare Experiențială și Învățarea prin Investigație din Olanda, aflați săptămâna aceasta la Școala Gimnazială Babel din Timișoara pentru a forma echipa academică de la gimnaziu și echipa viitorului Liceu Babel. Cum ați descrie pe scurt Învățarea prin Investigație? Învățarea prin Investigație ne […]

Read more
Arhipelagul talentelor

Arhipelagul talentelor

Arhipelagul talentelor este o combinație de insule ce este reprezentată ca o hartă de orientare sau o hartă a comorii. Fiecare insulă are un sens deosebit și ne îndreaptă atenția către una dintre cele nouă competențe sau unul dintre domeniile de dezvoltare. Pe aceste insule, copiii pot descoperi propriile talente sau interese. Fiecare dintre insule […]

Read more
Lumea are nevoie de adulți optimiști ce cred în propria capacitate de învățare

Lumea are nevoie de adulți optimiști ce cred în propria capacitate de învățare

Interviul de mai jos a fost pregătit și publicat la invitația blogului academic sucitoruldeminți.ro Am stat de vorbă cu Monica Diaconu, învățătoare și coordonatorul proiectului Școala Babel. Cum a fost această perioadă pentru tine? Ce a adus nou și valoros? Cum te-a provocat? La început a fost o perioadă intensă, cu dezorientare, dar și cu […]

Read more
C- Competențe

C- Competențe

Competențe  – un cuvânt ce apare mereu în discursul educațional actual și care definește rezultatele dorite ale procesului de învățare. În procesele de învățare ce urmăresc dezvoltarea de competențe, cunoștințele teoretice și deprinderile practice sunt oferite copiilor împreună. Esențial este ca mediul de învățare să ofere oportunități variate (experiențe) unde acest mix între cunoștințe și […]

Read more